ЭОР в образовательном процессе АКТП

25 февраля прошёл тематический педсовет.

На нём рассматривался системный подход использования электронных образовательных ресурсов в условиях внедрения и реализации ФГОС в образовательном процессе.

Цель: Разработать комплекс мероприятий для системного использования электронных образовательных ресурсов (далее – ЭОР) в образовательном процессе АКТП.

Ход педсовета

1. Значение ЭОР в условиях внедрения и реализации ФГОС. Сообщение. Азясева С.П. – зам.директора по УМР.
2. Обзор ЭОР, имеющихся в библиотеке колледжа. Войлова Ф.В. – библиотекарь.
3. Выступление педагогов по теме педсовета:
   • Использование моделирующих учебных программ при выполнении лабораторных работ. Новожилова И.Б. — преподаватель физики.
   • Использование ЭОР во внеучебной деятельности колледжа. Алферова В.А. — и.о.зам.директора по СПР.
   • Возможность использования дистанционных технологий с целью повышения уровня внедрения ЭОР и применения их на практике. Щербакова Ж.В. — преподаватель иностранного языка.
   • Использование ЭОР на уроках информатики. Останина В.И. — преподаватель информатики.
4. Задание для групп. Азясева С.П. – зам.директора по УМР.
   Работа в группах (10 минут, по ПЦК).
   «Обсуждение информации, подготовка предложений для комплекса мероприятий системного использования ЭОР в образовательном процессе АКТП».
   Выступление представителя каждой группы.
5. Принятие решения педсовета.