Педсовет «Инновационная деятельность педагога в образовательном пространстве»

Цель педсовета — проанализировать инновационную деятельность педагогов колледжа, предоставить возможность обмена опытом работы. Наметить основные направления деятельности.

Ход педсовета

I Доклад (Азясева С.П., Константинова Л.Л.)

II Выступления по теме педсовета:

1. Использование модульной технологии при решении тригонометрических уравнений (Богданова С.В.);
2. Формирование оценочного фонда учебного элемента (Балакина Л.А.);
3. Применение информационно — коммуникативных технологий в образовательном процессе (Останина В.И., Алферова В.А.);
4. Использование электронных учебников в образовательном процессе на уроках физики (Виноградова С.П.);
5. Роль информационно – образовательной среды в образовательном пространстве (Войлова Ф.В.);
6. Исследовательская лаборатория, как форма взаимодействия науки и практики в образовательном процессе (Охрименко В.Н.);
7. Применение метода проектов при изучении иностранного языка (Щербакова Ж.В.);
8. Формирование навыков самостоятельной деятельности студентов в ходе изучения общественных дисциплин (Аксенова Г.А.);
9. Организация исследовательской деятельности, как одно из условий повышения мотивации в учебном процессе (Новожилова И.Б.);
10. Инновационные технологии в воспитательном процессе (Хандоян А.Ф.);
11. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся – необходимое условие качественного образования (Коковина М.В.);
12. Взаимосвязь образовательного процесса с производством (Гладышева Л.П.).